Coaching des jeunes joueurs : gagnez en efficacité…

Coaching des jeunes joueurs : gagnez en efficacité…

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Merci de nous donner en commentaire des idées de thème pour les prochaines web conférences. Voici le sondage n’ayant pas fonctionné pour que vous puissiez nous donner déjà des pistes. Merci d’y répondre.

 

Le chat de la webconférence

philippe

tout a tres bien fonctionne son image etc Bravo a vous

null

Merci les gars, très instructif. Très bon essai et si possible à renouveler. MERCI

Benjamin Garreau
merci à tous on fera le bilan 😉

Andry
Bonne soirée

olivier
Merci

Jonathan
Merci

Stéphane
Au revoir

olivier
Peut-être voir pour faire intervenir un entraineur en express

Andry
Merci pour la conference ! ON attend la prochaine 😉

Benjamin Garreau
😉

Benjamin Garreau
je mettrais un poster de michel

philippe
Super pour une premiere merci a cedric et benjamin a bientôt Oui il faut en refaire d’autres c’est tres interessant et la communication il n’y a que ca de vrai Merci a tous les entraineurs present ce soir A ++

Michel C
Un ptit poster de Jordan derrière la prochaine fois :)))

Julien
image nickel, son impeccable, diffusion agréable. à refaire 😉

olivier
Moi j’ai vote 1

Michel C
Merci Benj, Merci Cédric 🙂

Anthony
Merci à vous !

Stéphane
Bravo, bravo !!!!

nicolas quenec’hdu
merci trés bien je signe comme vianney pour un autre conf.

Stéphane
Merci à vous !

nico
merci également

Basile lannuzel
MErci a vous

vianney
MERCI

Michel C
à quand la prochaine conférence ???

Julien
c’était génial

vianney
une conférence tous les dimanche, c’est signé 🙂 merci d’avance car c’est interactif et donc agréable

olivier
Lol

olivier
Il faut penser à coach bob. Précurseur en contenu basket net avec mon bon steph.

Julien
idem que Michel et Anthony j’ai voté technico-tactiques…

Anthony
Idem que Michel j’ai voter technico-tactiques

Michel C
Il y a 0 % à technico tactiques… ce que j’avais voté !

olivier
Pas mal de contenu y compris le tien qui est très intéressant

Stéphane
Coachbob : vincent chetail, ancien CTS Bourgogne

vianney
oui c’est vrai la transition attaquant-défenseur et l’inverse c’est déjà pas mal

Stéphane
Le contenu de basketcoach est en partie sur mon disque dur, je dois trouver le temps pour le remettre en ligne

olivier
Je tiens une petite page facebook appelé, commission technique vaucluse basket.

Michel C
Ce qui m’intéresse c’est sur la communication sur le spacing, tu sais il y a beaucoup de jeunes qui se marchent à moitié dessus, lors de coupes ou de déplacements quelconques à l’opposé… Juste le fait de faire comprendre à l’autre qu’il faut faire quelque chose et ne pas rester spectateur.

olivier
Je suis sur tablette et c’est galère

olivier
Je ne trouve pas

vianney
oui c’est Mr Borg et mais c’est décontextualiser basket je trouve

olivier
Au fait je ne suis pas arbitre mais encore un peu entraineur…

olivier
Pensez à coachbob et les vidéos des ligues et comité de basket.

Michel C
oui je suis d’accord

olivier
Il y a une très bonne vidéo sur les temps de réaction sur le net je crois ligue île de france avec des jeunes du pôle

vianney
après j’arrête avec mes questions, mais comment travailles-tu la réactivité?? ESSENTIEL dans le basket!!

Julien
+1 philippe

Michel C
Comment amène tu la communication à tes jeunes ? (je parle de la communication sur le terrain)

Julien
je veux dire que je vois bien le sondage

philippe
ca s’affiche on peut le cocher et en cliquant sur voter il ne se passe rien

vianney
j’entend beaucoup brailler les coachs pour le rebond, mais Est-ce une question d’envie ou plutôt une réelle incapacité motrice à se placer(gestion spatio-temporelle, motricité du saut) et donc n’Est-ce pas impertinent de parler d’un « manque d’envie »??

Julien
moi je le vois

Julien
Gironde : U13 4c4 (sauf en pré-région)

Stéphane
Développer le rebond en U11 : sur tous les petits exercices de tir, interdire que la balle ne touche le sol. Cela développe l’intelligence du rebond.

vianney
à quand le 4×4 en U13 aussi?? ca faciliterai le drive, les prises d’initiatives à un âge où il y en a encore bien besoin!!

Basile lannuzel
oups désolé c’était pas une question

Basile lannuzel
dans le nord c’est un quart temps par joueur avant de pouvoir faire des changements… Je pense comme il est dit qu’il faut faire confiance aux coachs… Apres l’interdiction de la zone je trouve que c’est bien quand meme

vianney
je trouve ce règlement parfait, l’impossibilité des remplacements chez les jeunes donne du temps de jeu à tout le monde, terminer la  » championnite aigue », maladie courante dans le sport, et même chez les adultes matures et plein d’expérience…

Stéphane
CD95, en U11, 4c4 en 6×5 min. pas de changement pendant

Julien
Lot-et-Garonne : U11, pas de changement sur les 3 premières minutes de chaque quart-temps, chaque joueur doit avoir été dans 2 « cinq » sur les 4 temps morts

nicolas quenec’hdu
le contenu est il toujours plus important que le résultat (perso je pense que oui) et comment le faire comprendre aux joueurs et aux parents surtout sur l’enchainement des match??

Stéphane
aucun sondage en cours

Basile lannuzel
merci

philippe
c’est utopique de leur faire croire qu’on va reprendre l’ecart

vianney
si tu désignes un capitaine même en équipe jeune, quelles rôles tu peux lui donner pour que ca ait une réelle utilité??

Stéphane
objectif à court terme

Basile lannuzel
lol

Stéphane
Comment expliquer la notion et les intentions du rebond à des jeunes U9-U11 pour qu’ils deviennent acteurs et non plus spectateurs ?

nico
quels conseils peux-tu donner pour etre present, agressif des les premieres secondes du match

Basile lannuzel
PArdon, mais je trouvais une question interessante(vecu de ma journée), de vianney je crois, comment gerer une équipe en perdition (justifié par l’ecart de niveau ou pas) au scoring (- 30 ou plus)

vianney
« cadrer les appuis » « repasser devant »?? 🙂 concret pour un jeune qui doit bien défendre??

olivier
Et tir en course sous pression pour les débutants U15 . il faut savoir les mettre

olivier
On pense pareil Benjamin LOL

Michel C
Benjamin est un fou 🙂

olivier
Intensité, volonté défensive

Stéphane
En U11, le règlement particulier de certains comités interdit les remplacements (sauf blessures) et temps mort. Les enfants doivent avoir le même temps de jeu (jouer le même nombre de quart-temps. Comment peut-on gérer les temps forts et faibles dans ces conditions ?

Andry
Oui mais celui qui est rentré 30 secondes à sa place

vianney
si tu dois dans ton coaching insister sur 3 principes basket important pour toi dans la formation du jeune joueurs, lesquels verbaliserais-tu en priorité??

nicolas quenec’hdu
les 30 seconde c’est pour le remplacçant

Andry
oui voila

olivier
Oui

olivier
Écran interdit jusqu’en u15

Julien
ni main à main

nicolas quenec’hdu
Comment gerer l’exterieur pdt le match qui fait sortir tes joueurs du match (frustration de l’arbitrage, mots déplacer des parents (tu es nuls par exemple…)) ect?

Julien
Aquitaine : U13 écrans interdits

nicolas quenec’hdu
Comment gerer l’exterieur pdt le match qui fait sortir tes joueurs du match (frustration de l’arbitrage, mots déplacer des parents (tu es nuls par exemple…)) ect?

vianney
quel gestion coaching et mentale quand ton équipe est en grande difficulté (écart point parfois énorme!!)

nico
merci benjamin

olivier
Nicolas, il faut le cadrer

Stéphane
Nicolas : cela dépend de son age, son rôle dans le groupe

Nicolas Haury
Un joueur qui fais le con a tout les entrainement, apres plusieurs reproches que faire?

philippe
tu n’es jamais stresse toi benjamin??

nico
region

kadafi
Bonsoir kad éducateur dans les landes (Biscarrosse) j’ai un groupe très heterogene quelques uns d’entre eux sont vraiment débutant comment faire lies des matchs

Michel C
Merci Benjamin

Andry
Mais n’est ce pas punitif pour le joueur qui ne rentre que 30 secondes ?

olivier
U15 élite France ou inter ligue. Sur certaines phases de jeu on peut l’utiliser

philippe
en departement et meme en selection departementale

olivier
Ça dépend du niveau de jeu.

philippe
la zone est interdite jusqu’en debut cadet

olivier
U15 deuxième année

olivier
Interdit en U13

olivier
Les écrans PB ou npb. Zone et zone press

olivier
Et les contenus de formation des catégories de jeunes

olivier
Penser au règlement particulier des championnats de jeunes

Michel C
Merci Mr Basketcoach 😉

Michel C
J’ai le même discours que toi Benjamin, lorsqu’au bout de 10 minutes tu perds de 2 pts et que le public, les parents s’enflamment après un 6-0 par exemple, je dis aux joueuses « ce n’est pas le 1er quart temps que l’on cherche à gagner »

Stéphane
Salut Olivier

olivier
M. Basketcoach Bonsoir!!!

nicolas quenec’hdu
pour ma part j’essaie d’etre dans l’etat d’esprit inverse de mes joueur pour contre balancer les émotions ça marche souvent surtout avec les gars

vianney
l’agressivité défense est pas plus importante si le coach donne de la voix?? c’est le domaine où je trouve qu’hurlez peut servir 🙂

olivier
Salut Stéphane de Toulouse

vianney
je vais dans le même dans le même sens que Stéphane

Stéphane
un petit bonjour à tous et bravo à l’initiative de Benjamin et Cédric (Stéphane de basketcoach.com)

Anthony
Pour une équipe de débutant dans des catégories avancées (U 15 – U17) Que faudrait-il travaillé en premier ? Les fondamentaux indivuel ou les bases collectives.

vianney
Dans quel contexte tu peux sanctionner un joueur(jeune) pendant un match et le remplacer?? sanctionner un échec moteur, un comportement??

nico
comment vaincre le stress en match chez les 13

Michel C
Le 5 majeur : faut il lancer les 5 meilleurs ?

null
exact Benjamin, je suis arbitre

Stéphane
Stéphane R (41 ans) U11 banlieue de Toulouse (31)

philippe
de pas se faire passer ou arreter sa progression

Anthony
Il avait surtout 1 joueurs agressif si je me souviens bien de sa question

vianney
échauffement qui appartient aux joueurs ou être bien derrière pour les corrections technique-tactique??

Andry
U20 Masculins à Colomiers (31)

Michel C
dsl Benj

philippe
u15,sf , et sm3

nicolas quenec’hdu
salarié d’un club du 28 nogent le roi de U7 à sénior gars fillière fille et gars

null
Xav’ 38 ans Limoges, U13 masculins ligue à Rilhac-Rancon (87)

Michel C
donc La Garnache U17 filles France

Michel C
on peut mettre nos équipes oui pas faux 🙂

olivier
Olivier 39 ans vaucluse

nicolas quenec’hdu
pardon erreur d’onglet. Nicolas 29 ans Chartres

Julien
Julien 40 ans, U11 et U15 Meilhan sur Garonne (47)

Anthony
Anthony, 26 ans de Nancy

nicolas quenec’hdu
Nicolas 29 Chartres

Basile lannuzel
32 ans (12 ans de coaching), coach U20F dans le nord a coté de Lille

philippe
philippe 51 ans a strasbourg

Andry
Andry, 35 ans, Toulouse

Michel C
Michel, 30 ans La Garnache

Michel C
Age, Ville ? 🙂

Michel C
un petit tour des personnes qui participent à la conférence ?

nicolas quenec’hdu
otpion du 5 doit elle deja prendre en compte le profil des adversaires???

Michel C
la vidéo sera mise quand en ligne sur le site de Benjamin ?

Michel C
Bonsoir Cédric

Cédric Fourcadet
Bonsoir Michel

Michel C
Bonsoir à tous, désolé du retard… match

nicolas quenec’hdu
option du 5 doit il etre une récompense de l’entrainement pour concerné tout le monde?

Anthony
c’est un principe Philippe, ça fonctionne également avec les catégorie Sénior mais il faut bien entendu l’adapter les demandes ne sont pas les mêmes qu’en jeune

vianney
Est-ce utile de varier les échauffements?? les doubles pas à deux à l’heure quelle réelle utilité??

vianney
trop d’échauffement en filière aérobie?? plus court mais plus inetense??

philippe
est ce que ca marche pour les sf ??

philippe
d’accord avec toi

Basile lannuzel
donc s’adapter selon les echecs et les difficultés individuelles ou collec tives..

philippe
c’est ce que je suis entrain de faire en mf departemental mais certaines ne comprennent pas

Stéphane
Comment gérer/travailler l’agressivité défensive en U11 (à l’entrainement et en match) ?

Basile lannuzel
LE travail en amont j’netends tout a fait et c’est une évidence, mais je pense et c’est mon avis qu’il faut aussi être très réactif… Pour moi le match en jeune est une vévaluation formative de l’entrainement, mais pas un but en soi…

Nour
????

Nour
à partir de quelle age, on travaille l’écran avec le joueurs

vianney
coacher des filles et des garcons, Est-ce vraiment la même chose??

stephane
ok ok

Maxence
Comment gérer un groupe hétérogène lors d’un match en compétition ?

vianney
on évoque que le coaching ou on aborde l’entrainement??

nicolas quenec’hdu
comment travailler l’agressivité la combativité surtout avec des jeunes introverti?

philippe
quand est ce que tu mets en place les ecrans (apprendre)

vianney
coacher pour gagner et la limite si on compare à coacher pour FORMER??

philippe
ok

stephane
est ce que sur des benjamins en sélection départemental cela marche

philippe
meme cadet

Andry
Rien ne se passe lorsque l’on clique sur « Voter »

nicolas quenec’hdu
pas de prise en compte après le voter

Basile lannuzel
c’est voter

Nour
j repondu

null
perso j’ai répondu

philippe
il s’affiche tres bien

Stéphane
on ne pouvait pas faire de choix !

Andry
la validation ne fonctionnait pas

Anthony
j’ai également répondu mais impossible de valider le vote

Basile lannuzel
j’ai appuyé sur voter

Andry
on ne pouvait pas repondre

Basile lannuzel
Ah j’ai mis une reponse

nicolas quenec’hdu
jusqu’où considérer que c’est une équipe de jeunes?

nicolas quenec’hdu
oui alternance

null
alternance ok

stephane
oui exactemetn ca !

Nour
b entendu

Anthony
alternance image

Maxence
oui alternance !

thierry
oui c ca

Anthony
exact

stephane
parfait

null
son et image ok

Stéphane
Parfait

thierry
communication ok

Andry
Au top !

Maxence
niquel !

Anthony
Actuellement parfait

Basile lannuzel
Tres bien

Maxence
ca marche

Basile lannuzel
Ca marche

Basile lannuzel
Ok

Anthony
Idem aucun lag

null
aucun problème pour moi, ca marche

nicolas quenec’hdu
avec quelque lag mais oui

Anthony
Oui Basile

Basile lannuzel
moi je vois rien

Basile lannuzel
Ca marche chez vous?

null
Bonsoir

Anthony
Bonjour

nicolas quenec’hdu
bonjours

Basile lannuzel
Salut

 
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One Response to “Coaching des jeunes joueurs : gagnez en efficacité…”

  1. MAINDRON Anne dit :

    Bonsoir. Je viens juste de découvrir et donc de regarder la visioconférence sur le coaching de nos jeunes basketteurs que j’ai trouvée très intéressante et constructive.
    J’adore ce sport, et depuis 2 ans je coache des U9F1 (équipe identique depuis ces 2 saisons 2013-2014, 2014-2015 ).
    J’ai débuté ce sport à 6 ans, j’ai découvert les sélections, les championnats minimes France, cadettes régions, et j’ai fini par évoluer en RF2, il y a qqs temps déjà ( eh oui le temps passe!)Je me suis dit que désormais ça serait sympa de s’impliquer auprès des enfants pour pouvoir donner un peu de ce que moi j’ai pu recevoir. La transmission à mon humble niveau quoi!
    Je précise qu’une jeune aide coach est toujours à mes côtés les WE et que notre duo fonctionne très bien.
    Depuis 2 ans, cette équipe de mini pousses me surprend et continue de me surprendre : j’ai appris beaucoup en les observant… Sur moi et sur elles…
    *Tout d’abord, même si j’en étais bien consciente au départ, je me rend compte chaque WE qu’il n’est pas toujours simple de coacher une équipe hétérogène : partagée entre l’envie de faire jouer tout le monde bien sûr, l’envie pour l’équipe de bien faire et de gagner, tout en gérant les états d’âme de chacune. ( temps de jeu, envie ou pas de jouer, gestion des douleurs, gestion des frustrations, gestion des caractères…)
    *Ensuite, j’ai compris, que ce soit au début du match ou aux temps morts, que mes minis pousses ne pouvaient pas recevoir plusieurs infos à la fois et que 1 ou 2 consignes étaient suffisante(s). La concentration se perd vite à cet âge.
    *La réussite de l’équipe résulte souvent dans le fait de donner à chacune une consigne personnelle, donnant ainsi à chaque joueuse une implication spécifique sur le terrain. ( en + bien sûr des principes collectifs fondamentaux que sont la défense individuelle et la projection rapide de la balle vers l’avant en attaque…)
    Si la joueuse réussit à mettre en place ne serait-ce que « sa  » consigne, elle se sent valorisée et c’est bénéfique pour l’ensemble de l’équipe.
    *Pour moi, l’échauffement encadré reste important à cet âge là, non pas par la durée, mais par sa qualité. Il met tout de suite l’enfant dans son match et l’oblige à se concentrer. Il est souvent à l’image de nos débuts de match.
    *Je pense aussi, comme dit dans la visioconférence, que les règles de l’équipe doivent être bien définies dans leurs fonctionnements et respectées tout au long de la saison afin que les coachs gardent toute leur crédibilité aux yeux des enfants. Les parents doivent être dans les tribunes et doivent rester des moteurs d’encouragements pour les enfants.
    Pour l’équipe : Se regrouper sur le banc au début du match, être réceptif aux consignes du coach, lui taper dans la main, faire un cri de motivation, dire aux remplaçantes qu’elles ont autant de valeur que le 4 majeurs et qu’à tout moment elles doivent se sentir concernées, qu’elles peuvent encourager et être en mesure de rentrer tout de suite dans le match.
    MAIS…pas toujours évident tout ça!!! Ca serait trop facile.
    On a toujours envie qu’elles progressent, qu’elles réussissent.
    Je me pose souvent la question : que doivent-elles avoir acquis finalement en U9F, le double pas, le sens de la passe, la maitrise du dribble, le sens du jeu?
    Je suis toujours stupéfaite à cet âge là, du décalage qu’il y a entre notre vision du jeu nous les adultes et la leur…
    Par exemple, la passe qui met 3 heures à se faire alors que les coéquipières sont démarquées et attendent depuis longtemps, longtemps de recevoir la balle….. Le dribble à prendre pour avancer et se défaire de sa défense qui n’arrive pas malgré les cris du coach ( dribble, dribble, mais dribble )et…Les rebonds que l’on ne faits jamais car on n’aime pas trop sauter; on préfère regarder l’adversaire mettre un beau panier. La question si surprenante: « on gagne ou on perd, alors qu’on a marqué les 3 premiers paniers et que le compteur affichent 6.0 « . Tout ça pour dire qu’il s’en passe des choses dans leurs petites têtes et pas toujours les mêmes que dans les nôtres.
    Alors, on s’énerve un peu parfois, on saute sur la touche, pas grave… car on se réjouit aussi, on applaudit, on salue une belle action : elles me le rendent bien toutes ses petites pousses, car elles essaient de bien faire, elles y mettent beaucoup d’énergie. On a le droit de se tromper mais il faut essayer…
    Je reste néanmoins persuadée que coacher sans entrainer reste un exercice difficile. Comment mettre en place les acquis des entrainements sur le terrain sans savoir ce qui a été réellement travaillé ( à moins de vraiment être en relation avec l’entraineur ou de venir voir régulièrement les entrainements ) ; on ne peut pas connaitre les points forts ou les faiblesses de nos joueuses.
    Cette réflexion m’a a amenée à la constatation suivante : la saison prochaine 2015-2016, en plus de coacher, je me mettrai à entrainer.
    Voilà. Merci d’avoir pris le temps de me lire. Et merci à tous de faire évoluer chaque jour un peu plus ce beau sport qu’est le basket, pourvoyeur de sensations fortes.
    Anne

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